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Togo: De la maternelle au CM2, l’anglais s’impose

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Togo: De la maternelle au CM2, l’anglais s’impose

Le Togo franchit un cap décisif dans sa politique linguistique. Dès la rentrée scolaire 2025-2026, tous les élèves du préscolaire au CM2 auront l’anglais dans leur programme officiel. Une réforme ambitieuse qui confirme l’engagement du pays à former des citoyens prêts pour le monde.

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À Lomé, du 2 au 4 juillet derniers, des experts togolais de l’éducation se sont réunis pour un rendez-vous pédagogique. Au menu, la validation des outils qui accompagneront la généralisation de l’enseignement de l’anglais à tous les niveaux de l’enseignement préscolaire et primaire au Togo. Ce chantier d’envergure, soutenu par l’Ambassade des États-Unis, marque un tournant stratégique dans la transformation du système éducatif togolais.

Des manuels adaptés pour une immersion précoce

L’atelier, organisé avec rigueur et expertise, a permis d’examiner et d’améliorer des manuels d’anglais ainsi que des ressources numériques innovantes, conçus spécifiquement pour les enfants de 3 à 11 ans. Objectif, offrir un contenu pédagogique attractif, accessible et en phase avec les réalités socioculturelles du pays.

Il ne s’agit pas simplement d’ajouter une matière au programme. C’est toute une philosophie éducative qui se dessine : apprendre l’anglais dès le plus jeune âge pour bâtir une génération bilingue, confiante et compétitive sur le marché mondial de demain.

Le Togo en phase avec la mondialisation

L’introduction progressive de l’anglais dans les petites classes, amorcée il y a quelques années, portait déjà les germes de cette réforme globale. Son extension aux cours moyens 1 et 2 (CM1 et CM2) parachève une vision. Celle d’un Togo arrimé aux réalités du monde globalisé, où la maîtrise de l’anglais constitue un levier majeur de mobilité, d’innovation et d’employabilité.

L’anglais n’est plus une option ; c’est une nécessité. Et dans un monde où les frontières s’effacent sous le poids du numérique et des échanges multiculturels, la langue de Shakespeare devient un véritable passeport d’opportunités.

L’adhésion au Commonwealth comme catalyseur

L’entrée du Togo dans le Commonwealth en 2022 a renforcé cette dynamique. En rejoignant cette organisation anglophone de 56 pays, le pays s’est engagé à promouvoir l’interculturalité, le respect des droits et surtout, le développement des compétences en anglais. L’école devient donc le socle de cette ambition nationale.

Former les jeunes Togolais à communiquer couramment en anglais, c’est investir intelligemment dans leur avenir professionnel, académique et même citoyen. C’est aussi garantir que le Togo parle demain le langage du monde, tout en conservant fièrement ses racines culturelles.

Un défi pédagogique, mais une promesse d’avenir

La généralisation de l’anglais dans le système éducatif togolais représente certes un défi – en termes de formation d’enseignants, de suivi pédagogique et de moyens logistiques – mais elle incarne surtout une promesse : celle d’un pays qui anticipe, qui ose et qui s’ouvre. Un pays qui croit en sa jeunesse et qui lui donne les outils pour conquérir l’avenir.

Le Togo ne se contente plus de suivre les tendances mondiales ; il les anticipe. En inscrivant l’anglais au cœur de l’éducation dès les premières années de scolarité, le pays se donne les moyens de forger une jeunesse polyglotte, capable de dialoguer avec le monde, de saisir les opportunités internationales et de construire un avenir à la hauteur de ses ambitions. Une révolution silencieuse, mais déterminante.

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