En partenariat avec l’association française ANA-NOUR, l’Université de Lomé (UL) a accueilli un séminaire de formation en neuroéducation. L’événement s’est tenu dans les locaux de la Direction des programmes et innovation pédagogiques (DPIP). Débutée, le 22 juillet à Lomé, la rencontre prendra fin le 26 juillet.
Grâce à ces connaissances, les futurs enseignants pourront adapter leurs méthodes pédagogiques pour répondre aux besoins spécifiques de chaque élève.
La neuroéducation : une clé pour personnaliser l’apprentissage
Ce séminaire, une première au Togo, va permettre à une centaine de participants, principalement des étudiants en master de l’Institut National des Sciences de l’Éducation (INSE), de se plonger au cœur des dernières découvertes sur le fonctionnement du cerveau.
La neuroéducation, une discipline à la croisée des neurosciences, de la psychologie et de l’éducation, offre des clés pour mieux comprendre comment nous apprenons. Ces connaissances leur permettront de mettre en place des stratégies d’enseignement plus efficaces, en tenant compte des caractéristiques propres à chaque apprenant. Durant ce temps, un programme riche et varié est en place pour former les futurs éducateurs.
Dans les menus du programme de ce séminaire, sont mis en avant, quelques alternantes conférences plénières et ateliers pratiques.
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Importance de ce séminaire pour les participants
Les participants pourront ainsi découvrir les mécanismes cérébraux liés à la mémoire, à l’attention, à la motivation, ou encore aux émotions.
Ils vont également bénéficier de l’expertise d’une équipe de formateurs, tous spécialistes de la neuroéducation. Plusieurs thèmes sont abordés. Il s’agit notamment des bases de la neuroéducation, les neurosciences cognitives, les émotions et l’apprentissage, les troubles de l’apprentissage sous le prisme des neurosciences.
Les ateliers vont permettre aux participants de mettre en pratique les concepts théoriques vus en conférence, à travers des simulations de classe et des échanges de bonnes pratiques. En formant les futurs enseignants aux dernières avancées de la neuroéducation, l’Université de Lomé et l’association ANA-NOUR contribuent à une meilleure réussite scolaire pour tous les élèves.
Les participants, désormais équipés de nouvelles compétences, seront prêts à révolutionner les classes et à offrir aux élèves un apprentissage plus personnalisé et plus efficace.
